Психолог Елена Еделева рассказала об адаптации ребенка к школе
«Способность ребенка приспосабливаться к новым условиям зависит от его индивидуальных психофизиологических особенностей, а не только от возраста»,
— сообщила в интервью ИА «Время Н»
заведующая кафедрой практической психологии Нижегородского института развития образования министерства образования Нижегородской области Елена Еделева.
По ее словам, с началом учебного года родителям необходимо обращать внимание на критические периоды школьной адаптации, которые затрагивают не только первоклассников.
Самой сложной «точкой входа» традиционно считается первый класс.
Это происходит из-за резкой смены деятельности с игровой на учебную и необходимости выстраивать отношения с несколькими новыми учителями вместо одного воспитателя.
Вторым серьезным кризисом становится переход в пятый класс — когда расформировываются коллективы, а вместо одной основной учительницы появляется множество предметников с разными требованиями.
Третий сложный этап — профильное обучение в старших классах.
#эксклюзив
