Сегодня, 1 октября, наше внимание обращено к самым маленьким школьникам — ученикам начальных классов.
Изучая современные научные исследования и анализируя результаты наших ребят, учитывая мнение нижегородских учителей начальных классов, мы пришли к важному выводу: проблема часто кроется не в сложности математики или правил русского языка. У многих детей есть базовая сложность, которая мешает раскрыть их потенциал.
Современные школьники перегружены информацией, им сложно концентрировать внимание. Причина — в слабой сформированности когнитивных способностей. Развитие внимания, памяти, мышления и речи — это те самые «мышцы», которые позволяют понимать смыслы, работать с числами и в итоге быть успешным в учёбе.
Решение: проект «Юный олимпионик» С этого учебного года мы запустили масштабный проект «Юный олимпионик», разработанный совместно НИРО и центром «Вега». Это внеурочные занятия, где главная цель — не «натаскать» на оценку, а увидеть горящие глаза ребёнка и его радость от самостоятельно решённой задачи.
«Юный олимпионик» — это не дополнительные уроки по предметам. Это тренировка мозга. Весь курс направлен на:
Развитие логики: решение головоломок и нестандартных задач.
Тренировку памяти: игровые упражнения на концентрацию.
Креативность: поиск оригинальных решений.
Коммуникацию: работа в командах и умение аргументировать.
Масштаб внедрения Мы не стали экспериментировать на всём регионе сразу. В прошлом году программа была успешно апробирована в 10 школах. Результаты превзошли ожидания, и с сентября проект стал массовым!
Отметим, что и учитель здесь — не просто транслятор знаний. Он сможет настраивать программу под настроение и уровень своего класса, делая учёбу персональной для каждого ученика.
Уже сейчас программу реализуют 379 школ региона.
Дальше — больше!
Важно отметить роль учителя. Педагог здесь — не просто транслятор знаний. Он может настраивать программу под настроение и уровень своего класса, делая обучение по-настоящему персональным.
Инвестируем в самое начало пути!
#ДоброеутроиденьМинобр
